Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) confirme l’ouverture de l’année scolaire 2026-2027 pour le lundi 7 septembre 2026. Cette annonce a été faite par le ministre de l’Éducation nationale, Dr Vijonet Déméro, lors d’une journée d’échanges organisée le 31 juillet à Pétion-Ville avec différents acteurs du secteur éducatif.
À cette occasion, le ministre a insisté sur la nécessité d’une mobilisation collective afin d’assurer une rentrée scolaire sécurisée, inclusive et adaptée aux besoins des élèves sur l’ensemble du territoire.
Le respect des normes scolaires rappelé aux établissements
Dans une circulaire publiée récemment, le MENFP rappelle aux écoles publiques et privées les exigences liées à l’organisation de l’année académique. Le document précise que chaque établissement doit garantir au moins 36 semaines d’enseignement, soit 180 jours de classe, ainsi que le respect du volume horaire annuel prévu pour chaque niveau d’apprentissage.
La circulaire prévoit également des dispositions permettant de récupérer les heures de cours perdues en cas d’interruption des activités scolaires.
Une rentrée basée sur la collaboration entre les acteurs
La rencontre du 31 juillet a réuni plusieurs responsables publics, cadres du MENFP, représentants syndicaux, partenaires nationaux et internationaux du secteur éducatif. Les discussions ont porté sur les conditions nécessaires pour assurer le bon déroulement de l’année scolaire.
Le ministre Vijonet Déméro a souligné que la réussite de l’année académique constitue une responsabilité partagée entre l’État, les partenaires éducatifs, les enseignants, les familles et les autres acteurs concernés.
Réforme de l’école et amélioration de la qualité des apprentissages
Selon le titulaire du MENFP, l’objectif ne consiste pas uniquement à rouvrir les portes des écoles, mais à améliorer la qualité de l’enseignement dispensé dans les salles de classe.
Les autorités éducatives mettent notamment l’accent sur la poursuite de la réforme curriculaire, l’actualisation des programmes scolaires, l’intégration du numérique dans les apprentissages et la formation continue des enseignants
Sécurité, infrastructures et soutien aux familles au cœur des priorités
Les échanges ont également abordé plusieurs défis liés au fonctionnement du système éducatif, notamment la réhabilitation des infrastructures scolaires, la disponibilité des manuels, la distribution de matériels scolaires, les cantines scolaires, l’accès à l’énergie solaire et à Internet dans les établissements.
Le ministre de l’Intérieur et des Collectivités territoriales, Paul Antoine Bien-Aimé, a pour sa part annoncé des dispositions visant à libérer les espaces scolaires occupés par des personnes déplacées internes afin de permettre leur utilisation pour la rentrée.
Une feuille de route structurée autour de quatre axes
Pour l’année scolaire 2026-2027, le MENFP prévoit de mettre en œuvre une feuille de route organisée autour de quatre grands axes :
- Les infrastructures, la logistique et la sécurité ;
- L’accompagnement social et l’appui aux familles ;
- La réforme curriculaire, le numérique et la formation ;
- Le pilotage du système éducatif, le dialogue social et la communication.
À travers ces orientations, le ministère affirme vouloir renforcer l’organisation du système éducatif et placer l’intérêt des élèves au centre des actions prévues pour la nouvelle année académique.
